基于智慧体育小学体育学科核心素养的“足球+”教学模式探究

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基于智慧体育小学体育学科核心素养的“足球+”教学模式探究

作者：
廖丽丽

出处：

《文渊(小学版)》 2026年01期

单位：
江西省赣州市赣县区城关第四小学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.405

摘要：
在智慧体育蓬勃发展的时代背景下，小学体育教学正经历着深刻变革。本文聚焦于小学体育学科核心素养，深入探究“足球 +”教学模式。通过对相关理论与实践案例的分析，阐述“足球 +”教学模式的内涵、构建依据、实施策略以及实施效果，旨在为小学体育教学提供新的思路与方法，促进学生体育学科核心素养的提升，推动小学体育教学的创新发展。

关键词：
智慧体育；小学体育学科核心素养；足球 + 教学模式

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[1] 廖丽丽.基于智慧体育小学体育学科核心素养的“足球+”教学模式探究[J].文渊(小学版),2026(01),1213-1215. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.405

参考文献

[1] 中华人民共和国教育部 . 义务教育体育与健康课程标准（2022 年版）[M]. 北京 : 北京师范大学出版社 ,2022.
[2] 季浏 . 体育与健康学科核心素养培养的基本思路与策略 [J]. 体育学刊 ,2018,25(03):1-7.
[3] 王健 . 智慧体育背景下学校体育教学改革的路径与实践 [J]. 体育学研究 ,2021,35(02):78-85.