教育信息化背景下小学数学高效课堂的构建

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教育信息化背景下小学数学高效课堂的构建

作者：
司佩菊

出处：

《文渊(小学版)》 2026年01期

单位：
山东省菏泽市成武县经济开发区秦庄小学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.289

摘要：
教育信息化全面展开，为小学数学课堂教学革新赋予了新载体，尤其对抽象性、逻辑性更强的小学高年级数学教学分析来说，信息化方式可以有效地解决传统课堂效率低下的问题、学生参与度较低的问题、知识理解浅表化的难题。本文以小学六年级数学教学为立足点，分析目前信息化数学课堂存在的现实困境，从教学赋能、思维培育、课堂优化、评价提质四个方面提出相应的高效课堂构建策略，并结合六年级数学解题技巧、实操教学案例，使问题和策略精准对接，促进小学数学课堂提质增效，落实数学核心素养培育目标。

关键词：
教育信息化；小学数学；高效课堂

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[1] 司佩菊.教育信息化背景下小学数学高效课堂的构建[J].文渊(小学版),2026(01),865-867. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.289

参考文献

[1] 王开龙 . 信息化背景下小学数学高效课堂教学策略 [N]. 江苏科技报 ,2025-05-19(B03).
[2] 顾季红 . 教育信息化背景下打造小学数学高效课堂的探究 [J]. 中小学电教 ,2025(05):52-54.
[3] 徐艳 . 教育信息化背景下小学数学高效课堂的构建研究 [J]. 中国新通信 ,2025,27(07):182-184.
[4] 王冬晖 . 新课标背景下小学数学高效课堂构建策略探究 [J]. 名师在线 ( 中英文 ),2025,11(08):34-36.
[5] 蔡玉霞 . 巧用信息技术助力小学数学高效课堂构建 [J]. 中国新通信 ,2025,27(04):152-154.