智慧课堂环境下小学语文分层教学实践探索

在线加工在线预排学术支持

首页 > 文渊(小学版) > 2026年第01期 > 智慧课堂环境下小学语文分层教学实践探索

智慧课堂环境下小学语文分层教学实践探索

作者：
王凤

出处：

《文渊(小学版)》 2026年01期

单位：
江西省丰城市董家学校

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.143

摘要：
教育数字化转型过程中，智慧课堂通过技术赋能重新塑造了小学语文教学场景和方式，为教师开展个性化教学提供了新的途径。分层教学是实现差异化教育的一种重要方法，其与智慧课堂的深度融合，可以突破传统教学的束缚，使语文教学更有指向性、更有效果。本文根据小学语文学科特点，探究智慧课堂环境下的分层教学实践策略，以期为小学语文教学提质增效、促进学生核心素养全面发展提供一定参考。

关键词：
智慧课堂；小学语文；分层教学；实践策略

浏览数
1

引用数
0

下载数
0

收藏数
0

全文阅读

下载PDF

引用

已收藏

收藏

分享到微信

扫码分享到微信

手机阅读

扫码手机阅读

引用

一键复制

[1] 王凤.智慧课堂环境下小学语文分层教学实践探索[J].文渊(小学版),2026(01),427-429. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.143

参考文献

[1] 叶梦婷 , 叶萍 . 智慧课堂视域下小学语文教学模式研究与实践 [J]. 西部素质教育 ,2025,11(23):154-157.
[2] 尤艳丽 . 基于人工智能的小学语文智慧课堂创建研究 [J]. 中国新通信 ,2025,27(20):119-121.
[3] 王建芳 . 提升小学语文智慧课堂阅读教学策略研究 [J]. 甘肃教育研究 ,2024(17):73-75.
[4] 洪晶晶 . 小学语文阅读教学中的分层指导教学法 [J]. 嘉应文学 ,2024(18):184-186.
[5] 陈亚虾 . 以分层教学促进小学语文因材施教 [J].