幼儿园户外两小时活动实施现状与改进策略

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幼儿园户外两小时活动实施现状与改进策略

作者：
张文勤

出处：

《文渊(小学版)》 2026年01期

单位：
上海市杨浦区新乐幼稚园

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.076

摘要：
户外活动具有促进身体健康、支持智力与认知发展、预防近视等多重价值，在幼儿园进行户外两小时活动是非常有必要的。国家对幼儿户外活动高度重视，迫使一些老园所户外场地的盘整迫在眉睫，旧场地在功能、空间利用等方面存在问题，不仅无法满足丰富多样的游戏形式，也无法保障孩子们的安全。基于此，本文将从幼儿园户外两小时活动实践现状与改进策略进行分析，希望可以显著提高幼儿园户外两小时活动的质量，促进幼儿游戏水平与综合素养的提升。

关键词：
幼儿园；户外活动；功能重构；空间再生；现状；改进策略

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[1] 张文勤.幼儿园户外两小时活动实施现状与改进策略[J].文渊(小学版),2026(01),226-228. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.076

参考文献

[1] 刘娟 . 快乐童年，因运动而精彩——谈幼儿园户外体育活动的有效开展 [J]. 人生与伴侣 ,2025(46): 43-45.
[2] 王佳君 . 幼儿园混龄户外活动的架构优化与实践策略——以跑跳活动为例 [J]. 天津教育 ,2025(35): 8-10.
[3] 於惠娟 .“研、变、实”三维驱动：提升幼儿园户外活动质量 [J]. 好家长 ,2025(88):51-52.