互动媒体视域下幼儿园艺术教学活动的创新设计与实践

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互动媒体视域下幼儿园艺术教学活动的创新设计与实践

作者：
吴琼

出处：

《文渊(小学版)》 2026年01期

单位：
江西省赣州市赣县区城关幼儿园

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.030

摘要：
本文基于建构主义理论、多元智能理论等理论基础，从互动媒体赋能幼儿园艺术教学的理论逻辑出发，系统分析其在教学情境创设、创作体验升级、表达展示拓展等维度的创新价值，进而探讨技术适配、教师角色转型、家园协同等实践实施路径，最后提出安全规范、内容优化、生态构建的优化策略，为幼儿核心素养培育提供新路径。

关键词：
互动媒体；幼儿园艺术教学；创新实践；教学转型

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[1] 吴琼.互动媒体视域下幼儿园艺术教学活动的创新设计与实践[J].文渊(小学版),2026(01),88-90. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.030

参考文献

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[4] 蔡秀伟 . 幼儿园艺术教学活动中存在的问题与解决策略 [C]// 广东教育学会 . 广东教育学会 2024 年度学术讨论会暨第十九届广东省中小学校 ( 园 ) 长论坛论文选（四）. 泗水县洙泗小学 ,2024:637-640.
[5] 王晶 . 民间传统艺术在幼儿园的活态传承与创新开发 [J]. 新课程教学 ( 电子版 ),2023(21):151-153.