黄继锋
《文渊(中学版)》 2025年12期
河南省浚县第一中学
10.12252/j.issn.2096-627X.2025.12.193
聚焦县域高中语文核心素养培养现状与提升策略。当前县域高中语文教学面临教学模式传统局限、教师专业能力发展不足等问题，针对这些问题提出语文教学模式创新设计、教师专业能力提升方案两大路径。具体包括项目学习方式融入、群文阅读体系构建、信息技术手段整合、县域教研共同体构建等策略，对推动县域高中语文核心素养培养具有实践指导价值，为县域高中语文教学质量提升提供可行路径。
高中语文；核心素养；县域高中；提升路径
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[1] 黄继锋.高中语文核心素养在县域高中培养提升路径探析[J].文渊(中学版),2025(12),. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-627X.2025.12.193
语种：中文
CN：11-9275/G
ISSN：2096-627X
出版周期：月刊
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