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和亚楠
《文渊(中学版)》 2025年12期
山西省长治市长子县第一中学
本文论述这一模式具有树立正确价值观、促进教学多样化、促进培养学生的综合能力等优点,从准确设计议题和营造真实情境、加强活动引导、增强实践应用的教学策略,目的在于增强课堂实效和发展学生的学科核心素养。
核心素养;高中政治课堂;议题式教学

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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