刘秀丽
《文渊(高中版)》 2025年12期
江西省赣州市信丰县第五中学
10.12252/j.issn.2096-6288.2025.12.213
本文聚焦信息技术及人工智能赋能高中作文教学这一主题，结合2024年高考语文作文真题，分析当前高中作文教学的现状与问题，探究该领域研究的特点与价值，提出具体的应对路径并辅以案例，旨在为高中作文教学创新发展提供参考，助力提升学生作文能力与思维水平。
信息技术；人工智能；高中作文教学；教学路径；教学模式
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[1] 刘秀丽.信息技术及人工智能赋能下高中作文教学的新路径与新模式[J].文渊(高中版),2025(12),. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6288.2025.12.213
语种：中文
CN：11-9276/G
ISSN：2096-6288
出版周期：月刊
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