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陈有钰
《文渊(高中版)》 2025年12期
江西省信丰中学
当前高中心理健康教育存在心理健康教育的重视程度不足、心理健康教育手段和方法单一、忽视学生的主体地位和需求等问题。这些问题导致学生心理健康问题日益凸显,影响学业和人际关系。为解决这些问题,教师需加强思想认识,尊重学生内心想法,通过激发学生的心理健康学习兴趣、灵活应用信息技术、组织小组心理活动等方式,有效提升高中心理健康教育效果,促进学生健康成长。
心理健康教育;高中;思想认识;教育手段

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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