AI数据分析的小学语文分层教学策略与实施研究

乔记

《文渊(小学版)》 2025年11期

泰州市高港实验小学

10.12252/j.issn.2096-6261.2025.11.152

人工智能（以下简称AI）的迅猛发展对教育领域产生了深远影响，正在推动教育领域的深度革新。小学语文是重要的基础型学科，为推动教学数字化转型，AI技术在小学语文教学中的应用逐渐受到关注。本文聚焦AI数据分析的小学语文分层教学实践，分析AI赋能语文教学的发展趋势和现实意义，提出具体的教学策略。将AI技术应用于课前、课中、课后等关键环节，旨在通过数据分析助推教学质量提升，促进学生核心素养发展。

数据分析；AI技术；小学语文；分层教学