培养小学生阅读兴趣的方法与实践探索

陈晓

《文渊(小学版)》 2025年11期

广东省茂名市电白区七迳镇张屋小学

10.12252/j.issn.2096-6261.2025.11.049

阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，对学生的语言能力、思维能力和审美能力的培养具有重要意义。阅读兴趣作为推动学生主动阅读的内部动力，对提高学生的阅读能力和语文素养起着关键作用。本文聚焦于小学生阅读兴趣的培养，深入探究切实可行的方法与实践策略，从多个角度展开探讨，为家长、教师以及相关教育工作者提供具有实际操作性的指导建议，助力小学生踏上热爱阅读的旅程，为其终身学习奠定坚实基础。

小学生；语文；阅读兴趣；培养方法