“平行四边形”单元作业的设计与实施

夏茶情

《文渊(中学版)》 2025年11期

湖南科技大学

在双减和基础教育课程改革的双重背景下，如何减少学生的课业压力，成为当前的热门话题。以人教版八年级下册数学第十八章“平行四边形”单元为例，先依课程标准、据教材内容、从学情出发，明确单元作业设计目标。接着选取“特殊平行四边形”课时，针对性设计基础巩固、能力拓展、应用探究、综合实践四类作业。最终探索单元作业可视化路径，实现“双减”减负与核心素养培育双重目标。

双减；平行四边形；作业设计