摘 要：
作为中华优秀传统文化的载体之一，民族音乐在中职音乐鉴赏课程中的教育功能逐渐被重视起来。但是现在学生对民族音乐的认知水平低、教师自身专业能力不足、教育资源分配不均衡等一系列问题成了制约民族音乐在中职音乐鉴赏课中的发展的绊脚石。本文从如何促进民族音乐融入中职音乐鉴赏教学的意义上入手，分析中职音乐鉴赏课中民族音乐存在的问题，从不同的层面提出相应的对策：采取各种不同的教学方法激发学生的学习兴趣；推进师资队伍的专业化发展；整合数字资源充实教学内容，打造具有民族特色和时代特点的中职音乐鉴赏课程，以此来增强学生的文化自信和民族认同感。
友情链接