高中地理教学中落实思政教育的探索

王娟娟1　‌龙永忠2

《文渊(高中版)》 2025年11期

1.湛江市第二中学；2.岭南师范学院附属中学

本文探讨了在高中地理教学中落实思政教育的意义、内容及策略。通过挖掘地理教科书中的思政资源、结合时事热点、融合乡土地理、创新教学方法、发挥技术优势等多种途径，将家国情怀、正确价值观等思政元素融入地理教学。思政教育融入地理教学，既能丰富学生的学习体验，增强知识的理解与应用，还能提升学生综合素质，培养具有家国情怀的现代公民，落实立德树人根本任务。

高中地理；思政教育；教学策略