高中地理教学中地理综合思维能力的培养策略

王翔

《文渊(高中版)》 2025年11期

江西省兴国县兴国平川中学

地理综合思维能力是地理学科核心素养的重要组成部分，对高中生的地理学习和未来发展具有重要意义。本文深入探讨了在高中地理教学中培养学生地理综合思维能力的有效策略，旨在为提升地理教学质量、促进学生全面发展提供参考。

高中地理教学；地理综合思维能力；培养策略