宜春地方文化融入高职院校劳动教育体系的实践探究——以宜春职业技术学院为例

刘明健

《文渊(高中版)》 2025年11期

宜春职业技术学院

聚焦地方文化开展劳动教育，将劳动教育融入人才培养体系中，就能够输送高素质的人才，服务于乡村振兴、地区经济发展。在新时期，承担起文化传承的使命，培育具有劳动精神、劳动品格的复合型人才，就是高职院校推进工作的核心要义。因此，持续探索劳动教育的新思路、新方法，找准学校的办学定位，成为教师工作的重中之重。搭建起极具时代特征的职业院校劳动教育体系，就能够协同多方面的力量，围绕极具特色的文化，输送人才力量，促成地域文化的弘扬以及传承，服务区域产业升级。

宜春地方文化；高职院校；劳动教育体系