立德于心法治于行——立德树人理念下的初中道德与法治教学研究

胡蕾

《文渊(中学版)》 2025年10期

江西省抚州市东临新区湖南乡初级中学

初中道德与法治这一学科的教学过程之中，积极主动的渗透立德树人理念，其主要目的在于全面提高学生的思想品质及道德修养，同时还能够在此基础之上，为社会的发展提供德才兼备的人才。因此，在当前的教育背景之下，教师应当注重关注学生在学习过程中的主体地位，同时更需要采取多样化的课堂教学方法，鼓励学生积极主动地参与到创新以及探索的过程之中，进而更好的落实立德树人的课堂教学理念，促使学生的思想及修养能够获得真正的提升。本文从立德树人理念下初中道德与法治教学实施的价值以及实施的途径这两个方面入手进行研究。

初中道德与法治；立德树人；策略探究