新教材新中考背景下，语文课前微演讲实践策略

龚卫兰

《文渊(中学版)》 2025年10期

深圳福田荔园教育集团笔架山学校

2024年秋，部编版初中语文新教材改版，深圳初中语文中考亦逐年变革。本文基于新教材与新中考的双重变化，提出语文课前三分钟微演讲的实践策略。通过增加传统文化比重、引入新闻热点与时代楷模点评、结合AI技术丰富演讲形式等，旨在提升学生的语文学科素养与综合能力。本文采用文献分析与实践总结相结合的方法，探讨了微演讲的内容优化与形式创新，以期为初中语文教学提供参考。

部编版新教材；深圳新中考；初中语文；课前微演讲