医养建筑BIM数智化人才培养路径探析

孙翌

《文渊(高中版)》 2025年10期

浙江建设职业技术学院

面对医养建筑BIM数智化人才的短缺和高职院校培养此类复合型人才的教育资源不足的困境，提出涵盖打造“直击医养痛点、匹配需求”的金专业，构建“对接医养工程、数智融合”的金课程，聘请“医养行业一线、技艺精湛”的金教师，编写“服务医养建设、双元开发”的金教材，建设“依托医养项目、场景真实”的金基地等一系列举措，在办学实践中探索医养建筑BIM数智化人才培养新路径，为我国医养建筑行业数智化转型输送人才。

医养建筑；BIM数智化；职教“五金”建设；人才培养路径；数智融合