学科融合视角下初中生假期作业设计探究——以“为苏州文旅上分”项目化作业为例

田

《文渊(中学版)》 2025年09期

嫚嫚苏州工业园区东沙湖实验中学

“双减”对作业质量提出更高的要求。假期作业是学校教学活动的延伸，是引导学生探索与自我、他人、社会、自然以及整个世界的关系的重要契机，本文着力分析学科融合视角下初中假期作业的价值与特征，重点探讨学科融合视角下初中假期作业设计策略与方法，力图为中学假期作业开发与设计提供借鉴。

学科融合；假期作业；项目化