摘 要：
幼儿文学作为学生教育领域的一门基础课程，在培养高素质学前教育人才方面发挥着不可替代的作用，为充分保障幼儿文学教学质量，应当建立以任务为中心的教学模式，围绕任务引导学生自主探究与合作学习，在任务驱动下提高幼儿文学教学整体效率。联系当前幼儿园文学教学模式的现实情况，积极采取以任务为中心的教育方法能够激发学生学习兴趣，有效促进学生个性发展，为学生职业能力进一步强化起到至关重要的作用。目前，以任务为中心重构幼儿文学教学模式的重要性不断凸显，本文简单分析了以任务为中心重构幼儿文学教学模式中任务设计缺乏合理性、任务实施流程不完善以及任务资源开发不到位等现实问题，从优化任务设计、创新任务实施流程和开发任务学习资源三个方面提出了以任务为中心重构幼儿文学教学模式的策略。
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