基于企业岗位需求的中职数控加工专业课程建设探究

向运丹

《文渊(高中版)》 2025年09期

桃源县职业中等专业学校

面对现代制造业的快速发展，中职机械加工专业亟需教学变革以适应新形势下的人才培养需求，然而当前该专业在人才培养目标定位、课程设置、教学模式等方面仍存在诸多问题，难以培育高素质技术技能人才。文章立足新时期机械加工专业发展需要，深入剖析专业人才培养存在的突出矛盾，提出了明确培养目标、创新课程体系、改革教学模式、加强“双师型”师资建设等一系列教学创新策略，以期为提升中职机械加工专业人才培养质量提供决策参考。

中职教育；机械加工；人才培养；教学创新