摘 要：
随着高考改革的不断发展，新高考打破了传统高考背景下以成绩为标准的考核形式，提出了新的选科模式，更加注重学生核心素养的培养。新高考背景下，高中语文教学在传授知识的同时，更加强调和关注学生的语言能力、写作能力的提升。作文作为高中语文教学的重要组成部分，对培养学生的语言文字运用能力、思辨能力、审美情趣等能力的提升具有更为重要的意义。因此，为了更好地适应新高考教学要求，本文将进一步分析新高考背景下的高中语文作文教学的新要求，探索高中语文作文教学策略与质量提升的方法，更好促进学生语文核心素养的发展。
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