基于AI+个性化教学的小学生自主创新学习能力提升

冯国云

《文渊(小学版)》 2025年08期

吉林省梅河口市第五实验小学

随着人工智能、大数据快速发展，传统信息技术教学模式越来越跟不上教育需求，急需创新改变。现在，把信息技术融入课堂教学是大趋势，这既能培养学生自主学习的能力，还能提高教学效果。正是基于这样的背景，本文将深入探讨如何通过AI与个性化教学结合，培养小学生的自主创新学习能力。文章先分析培养该能力的必要性，探讨当下学生发展需求，再阐述AI与个性化教学融合的优势，并提出实用策略，最后探讨了一些注意事项，希望能够对相关人员有所帮助。

AI；个性化教学；小学生；自主创新学习能力；教育策略