新媒体资源助力小学道德与法治教学的实践与思考

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新媒体资源助力小学道德与法治教学的实践与思考

作者：
杨志敏

出处：

《文渊(小学版)》 2025年07期

单位：
湖北省宣恩县晓关侗族乡中心小学

摘要：
在当今数字化时代，新媒体技术快速的发展对学生的学习与生活产生了深远的影响。特别是在小学道德与法治的教学课堂上，教师使用新媒体技术为学生开展课堂教学活动，不仅能够为学生带来丰富的课堂学习素材，让学生对道德与法治学科的知识内容进行学习，而且还能让学生借助新媒体技术开展一些道德与法治实践学习活动，有助于提升小学道德与法治教学的有效性。在当今的教育环境下，小学道德与法治教师需要对新媒体资源进行充分的挖掘，为课堂教学活动的开展提供一些支撑，促进学生道德与法治学科核心素养的形成。本文就新媒体资源助力小学道德与法治教学的实践与思考展开论述，分析新媒体资源的利用方式和当前新媒体教学存在的问题，为教师的教学实践以及后续的新媒体资源利用方法提出一些建议，推动小学道德与法治学科现代化教学水平的提升。

关键词：
新媒体资源；小学教学；道德与法治；实践与思考

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[1] 杨志敏.新媒体资源助力小学道德与法治教学的实践与思考[J].文渊(小学版),2025(07),.

参考文献

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