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罗惠利
《文渊(小学版)》 2025年07期
广西合山市第二实验小学
本文探讨了信息技术环境下小学数学教学模式的创新。通过融合数字工具、智能平台及互动技术,数学教学实现了从静态演示到动态交互、从单向传授到多维协同、从平面学习到立体建构的转变。文章分析了几何画板、在线平台、AR/VR等技术的应用现状,并介绍了翻转课堂、游戏化学习、数据驱动教学等创新模式。实践案例表明,这些模式有效提升了学生的自主学习能力、数学思维及问题解决能力,为小学数学教学提供了有益的探索和参考。
信息技术;小学数学;教学模式;创新教育;核心素养

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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