小学数学教学中学生数感培养的策略研究

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小学数学教学中学生数感培养的策略研究

作者：
陈凌艳

出处：

《文渊(小学版)》 2025年07期

单位：
江西省上饶市玉山县临湖中心小学

摘要：
随着教育改革的不断深入，越来越多的教育工作者开始重视学生核心素养的培养，数感作为数学核心素养的重要组成部分，对于学生数学能力的提升具有关键作用。因此，如何在教学中有效培养学生的数感成为小学数学教育的重要议题，本文简要分析了数感概述、小学数学教学中培养学生数感的具体策略和注意事项，旨在通过数感的培养加深学生对知识的理解和掌握，最大限度地提高小学数学课堂教学的效率及质量。

关键词：
小学数学；数感；培养

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[1] 陈凌艳.小学数学教学中学生数感培养的策略研究[J].文渊(小学版),2025(07),.

参考文献

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