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覃艳芳
《文渊(小学版)》 2025年07期
广西河池市东兰县劳动小学
在数字化转型背景下,小学语文教学面临着新的挑战和机遇。本文探讨如何在小学四年级语文教学中有效推进数字化转型,通过整合信息技术手段,提升教学质量和效率。文章首先分析了数字化转型对小学语文教学的影响,然后提出了具体的实施策略,包括利用数字资源优化教学内容、采用数字化工具创新教学方法、构建数字化学习环境以及提升教师的数字素养等。通过实践案例和具体分析相结合的方式,本文为小学语文教师提供了有益的参考和启示。
小学语文教学;数字化转型;教学策略;数字资源;教学方法

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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