新课标背景下小学语文跨学科教学策略探析

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新课标背景下小学语文跨学科教学策略探析

作者：
岑静兰

出处：

《文渊(小学版)》 2025年07期

单位：
广西梧州市岑溪市南渡镇西兰小学

摘要：
为开展有效的新课标背景下的语文跨学科主题教学活动，加强学生学习体验和发展核心素养，落实立德树人根本任务，本文概要性阐述语文跨学科教学的重要性、意义和现状，围绕现状深入思考跨学科主题教学的思路，并从历史、地理、美术、自然、传统文化等五个维度，深入论述语文跨学科主题教学活动开展基本路径，实现学生核心素养发展的教学目标。

关键词：
核心素养；小学语文；跨学科教学

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[1] 岑静兰.新课标背景下小学语文跨学科教学策略探析[J].文渊(小学版),2025(07),.

参考文献

[1] 冯班连 .“新课标”背景下的小学语文跨学科作业设计策略初探 [J]. 江西教育 ,2024,(38):52-53.
[2] 成婧 . 新课标背景下小学语文大单元整体教学实施策略 [J]. 作家天地 ,2024,(27):71-73.
[3] 陈希娇 . 新课标视域下小学语文跨学科融合教学策略探究 [J]. 基础教育论坛 ,2024,(16):40-42.
[4] 吴佩新 . 新课标背景下小学语文作业的设计 [J].