现代信息技术支持下的幼儿园美育创新——客家非遗艺术游戏化课程的实践研究

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现代信息技术支持下的幼儿园美育创新——客家非遗艺术游戏化课程的实践研究

作者：
林虹

出处：

《文渊(小学版)》 2025年07期

单位：
江西省赣州市龙南市渡江镇中心幼儿园

摘要：
本文探索现代信息技术支持下幼儿园美育创新路径，并以客家非遗艺术游戏化课程实践为例进行分析。现代信息技术应用于幼儿园美育意义重大，能点燃幼儿学习热情、提升审美鉴赏水平，扩展创作疆域、培养创新习惯，还能整合教育资源、增进教师专业修养。在创新路径上，可利用信息技术创设客家非遗艺术情境，激发幼儿美育兴趣；运用信息技术丰富课程内容，拓宽幼儿美育视野；借助信息技术强化家园共育，深化幼儿美育体验；依托信息技术评估幼儿美育成果，优化游戏化课程设计，全面提升幼儿园美育质量。

关键词：
现代信息技术；幼儿园；美育；客家非遗艺术；游戏化课程

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[1] 林虹.现代信息技术支持下的幼儿园美育创新——客家非遗艺术游戏化课程的实践研究[J].文渊(小学版),2025(07),.

参考文献

[1] 罗乐 . 基于非遗文化传承的幼儿园客家山歌教学实践研究 [J]. 幼儿 100( 教师版 ),2024,(05):33-34.
[2] 张晨 . 客家蓝染非遗艺术产业化推广路径探究 [J]. 芜湖职业技术学院学报 ,2024,26(04):77-81.
[3] 林云芝 . 幼儿教师实施美育过程中存在的问题及对策 [J]. 福建教育 ,2019,(28):44-45.