多媒体辅助技术在提升小学生英语听说能力中的实践研究

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多媒体辅助技术在提升小学生英语听说能力中的实践研究

作者：
孙士芝

出处：

《文渊(小学版)》 2025年07期

单位：
临沂第三实验小学洗砚池校区

摘要：
本文主要探讨多媒体辅助技术在提升小学生英语听说能力中的应用策略，多媒体辅助教学通过创设情境让学生身临其境感受英语语境；突破重难点将抽象知识直观化；提供丰富素材拓宽学生视野等方式，有效激发了学生的学习兴趣与积极性，文章结合人教版六年级英语教材中的具体案例，详细展示了多媒体辅助教学的实际应用过程，凸显了其在提高英语听说教学效果方面的成效。

关键词：
多媒体辅助技术；小学生英语听说能力；人教版教材；策略研究

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[1] 孙士芝.多媒体辅助技术在提升小学生英语听说能力中的实践研究[J].文渊(小学版),2025(07),.

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