新媒体平台赋能网络育人，打造网络生态文明教育体系的路径研究

于晓萌1　王经纬2

《文渊(高中版)》 2025年07期

1.河北环境工程学院；2.北戴河区教育和体育局

基于新媒体技术的快速发展，网络育人显然已成为教育领域改革的重要方向之一，而其中的生态文明教育则旨在借助新媒体平台拓展原有教育路径。对此，本研究将聚焦于新媒体平台赋能生态文明教育现状，深入分析网络生态文明教育体系的建设困境，并以新媒体平台赋能网络育人为依托，提出环境类专业特殊院校的网络生态文明教育体系构建路径，以期能够推动生态文明教育在新媒体时代的高质量发展。

新媒体平台；生态文明教育；网络育人；体系构建