高中生典型心理问题疏导的德育辅助策略探讨

单一明

《文渊(高中版)》 2025年07期

浙江师范大学附属中学

随着学业压力与升学竞争，家长和社会的高期待、网络社交媒体的影响，高中学生面临着青春期个人生理特质、学习焦虑、人际交往、自我认知困惑等多种心理问题。学生的心理健康辅导与班级德育密不可分，本文从班级德育出发，探讨如何通过班级价值观引导、情感支持与家校社协同等，帮助高中生构建积极心理品质以及正向疏导典型心理问题。

高中生；心理问题；德育辅助策略