人工智能技术在中职语文课堂教学中的应用

叶春凯

《文渊(高中版)》 2025年07期

湖北省浠水理工中等专业学校

在中职语文教学中，传统模式难以满足现代教育需求，而人工智能的应用则提供了新的解决方案。本文探讨了人工智能对中职语文教学的价值，分析了智慧课堂的特征，并提出了有效的构建策略。研究表明，人工智能不仅能够推动教学进步、促进教师专业发展，还能显著改变学生的学习方式。通过个性化教学目标、生成化教学内容及及时化的教学评价等手段，结合预习可视化、语言识别与评估、全息投影技术等策略，可以有效提升教学质量，激发学生学习兴趣，为中职语文教学带来全新变革。

人工智能；中职语文；智慧课堂；教学改革；个性化教育