互动教学模式用于高中英语教学课堂的实践

蒋炜凌

《文渊(中学版)》 2025年06期

全州县第二中学

随着新课改的广泛推广与深入实施，当前高中英语教学课堂上教师充分尊重学生主体地位，积极转变教学理念，加强师生间、生生间及生本间的交流与互动，极大程度提高了课堂教学效率和学生的英语学习效果。本文结合笔者多年的高中英语教学实践，探讨互动教学模式用于高中英语教学课堂的有效策略，以供参考。

互动教学模式；高中英语；教学课堂；应用实践