AI辅助构建“教学评”一体化在小学语文传统课文教学中的应用研究

王安越

《文渊(小学版)》 2025年06期

青岛西海岸新区香江路第二小学凤凰岛校区

在信息化时代，人工智能技术迅猛发展，不仅影响了生产和生活，而且在教育教学中的应用愈加广泛。文章结合小学语文教学情况，研究AI辅助构建“教学评”一体化在小学语文传统课文教学中的应用。先提出了应用优势，主要包括教学目标精准化、教学过程个性化、评价全面高效化。接着提出了应用策略，这包括基于AI深入分析，AI助力教学过程，AI赋能教学评价，以此能够精准设定教学目标，实现个性化的教学，指导学生改进学习。教师根据教学需要以及基本学情落实应用策略，能够提升学生语文学习兴趣，促进学生语文素养发展，助力优化语文后续教学，从而落实新课标的课程理念，落实立德树人根本任务。

AI辅助；教学评；小学语文；教学目标；教学过程；教学评价