协同育人机制下的幼儿社会情感能力发展研究

李彬

《文渊(小学版)》 2025年06期

青岛市崂山区实验幼儿园

对于幼儿园而言，协同育人机制下提升幼儿社会情感能力的核心是整合幼儿园、家庭、社会资源，打通协同提升幼儿社会情感能力的实践路径，以促进幼儿身心健康的发展。本文聚焦协同育人机制下幼儿社会情感能力的培养策略，探索如何通过幼儿园主导、家庭参与、社会支持的多元实践路径，构建系统性支持网络，为幼儿社会化发展奠定坚实基础。

协同育人机制；幼儿社会情感能力；资源整合；实践路径