小学数学与生活实际相结合的教学策略与实践研究

王文春

《文渊(小学版)》 2025年06期

大连长兴岛经济技术开发区三堂小学

“数学是科学的女王，而生活则是数学的源泉。”在小学数学的教学过程中，将数学知识与生活实际紧密结合，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能提升学生的数学应用能力。本文以北师大版小学数学教材为例，探讨了小学数学与生活实际相结合的教学策略与实践。通过情境创设、生活化语言运用、实践活动融入及家校合作等策略，实现了数学知识的生动呈现与有效应用。研究表明，这些策略能够显著提高学生的数学素养，促进其全面发展。

小学数学；生活实际；教学策略；情境创设；家校合作