小学英语教学中学生文化意识的培养对策及成效探析

刘铤钏

《文渊(小学版)》 2025年06期

重庆市大渡口区育才红旭小学校

在小学英语课程教学环节，培养学生良好文化意识，在为小学英语课程教学改革工作指明发展方向，带来创新发展助力的同时，也对小学英语课程教学活动提出更高要求。基于此，本文分析在小学英语课程教学环节培养学生文化意识的重要性与实践策略，供广大教育界同仁参考。

小学教育；英语课程；文化意识培养；策略分析；成效