核心素养背景下高中语文阅读教学策略

赵亮

《文渊(高中版)》 2025年06期

山西省长治市上党区实验中学

阅读教学是高中语文教学的重要组成部分，对于学生核心素养的提升具有关键作用。通过阅读，学生可以接触到丰富的语言材料，积累词汇、语法等语言知识，提高语言理解和表达能力，从而促进语言建构与运用素养的发展。本文阐述了高中语文学科核心素养的内涵及意义，分析了核心素养背景下高中语文阅读教学的现状，提出了核心素养背景下高中语文阅读教学的有效策略。

核心素养；高中语文；阅读教学