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扎西旺杰
《文渊(高中版)》 2025年06期
西藏林芝市工布江达县中学
随着教育改革的不断推进,激发学生对数学学科的学习兴趣已成为初中数学教学中的一项关键任务。数学作为一门逻辑性强、抽象性高的学科,学生常因缺乏兴趣而产生畏难情绪,影响学习效果。本文探讨了在初中数学教学中提升学生学习兴趣的有效方法,包括创设情境、注重实践应用、利用现代教学手段、促进课堂互动与合作学习等策略。通过分析当前教学中的困境与挑战,提出了一些创新思路,旨在帮助教师提升课堂教学效果,激发学生的学习动机,进而提高数学学习的质量和学生的综合素养。
初中数学;激发兴趣;教学方法;创新路径

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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