摘 要：
面对职业教育深化改革的新要求，中职体育教学应思考如何结合职业核心素养培育而创新教学方式。在结合核心素养理论内容的基础上，对游戏化教学在中职体育课堂中的应用进行探索。针对目前中职体育课堂中存在的缺乏职业特色、教学形式单一的问题，以及体育教学对学生运动能力、职业素养和品德教育作用不够突出的问题，文章通过游戏化教学的应用，在激发中职学生运动热情的同时，探讨如何培养学生的核心素养，对中职体育课堂重构新的课程内容、如何创设新的情境、如何对教学结果进行评价、如何加强师资队伍建设等方面提出建议。研究表明：游戏化教学的引入，能够激发学生的学习兴趣，提高学生步入工作岗位后的学习能力和水平，对构建具有职教特色的体育课堂具有借鉴意义。
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