核心素养下小组合作教学在高中物理教学中的应用

李双梅

《文渊(高中版)》 2025年06期

高碑店市第五中学

小组合作教学的核心理念是“合作”，强调学生之间的交流与合作，通过相互协作来完成学习任务，不仅有利于学生深入理解知识，还能激发学生思维、提升学生运用知识解决实际问题的能力，是培养学生核心素养的有力手段。本文首先阐述了物理学科的核心素养，然后讨论了小组合作教学在培养学生物理核心素养中的实践价值，最后从利用多元素材，培养物理观念、组织讨论活动，激活科学思维、完善评价体系，强化教学成效等方面入手，制定了核心素养下小组合作教学在高中物理教学中的应用路径。

核心素养；小组合作教学法；高中物理；物理观念；科学探究