首页 > 文渊(小学版) > 2025年第05期 > 幼儿园家园共育现状及质量提升路径

  • 幼儿园家园共育现状及质量提升路径

    作 者:

    程桂阳

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2025年05期

    单 位:

    江西省乐平市十里岗镇中心幼儿园

    摘 要:

    随着社会经济发展速度的不断加快,社会各界对幼儿教育的重视程度正在不断提高,家园共育作为幼儿园教育教学的一个重要组成部分,正在学龄前儿童成长过程中发挥着不可替代的作用。现阶段,幼儿园家园共育的推进过程正在受到诸多因素的影响,通过家庭教育和幼儿园教育之间的有效协作,能够为幼儿营造积极向上的成长环境空间,但是家园共育实施中,家园沟通渠道不畅通、家长参与意识较薄弱、家园共育平台不完善、评价机制构建不成熟等现实问题仍然存在。全面加强幼儿园家园共育各项工作必须考虑到幼儿发展的现实需求,加强家园沟通,奠定家园共育基础;丰富活动形式,提高家长参与热情;巧用信息技术,拓展家园共育空间;完善评价机制,巩固家园共育成果。

    关键词:

    家园共育;幼儿园教育;创新策略

    浏览数
    0
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读