数字化视域下幼儿园教学实践研究

孙众

《文渊(小学版)》 2025年05期

江西省赣州市安远县第九幼儿园

随着信息技术的快速发展，数字化教育已经成为教育领域的重要趋势之一。幼儿园作为教育的基础阶段，数字化教育在幼儿园教育中的实践和研究备受关注。本文旨在探讨数字化视域下幼儿园教学实践的现状、挑战、策略及成效，以期为幼儿园教育工作者提供参考和借鉴。通过分析数字化教育在幼儿园教学中的应用案例，总结数字化教育对幼儿学习、发展的积极影响，并提出相应的建议，以推动数字化教育在幼儿园中的持续发展。

数字化教育；幼儿园教学；幼儿园教育改革