高校思政课问题式专题化团队教学研究

李长平

《文渊(高中版)》 2025年05期

豫章师范学院

文章从根据高校思政课程教学目标，分析提炼问题；围绕教学问题，构建教学专题；根据专题任务，组建教学团队三个方面探究了提高思政课教学实效的路径，充分发挥思政课落实好高校立德树人根本教学任务主渠道的作用。

问题式；专题化；团队教学；立德树人