中职数学课堂教学中培养学生学科核心素养的策略研究

何艳辉

《文渊(高中版)》 2025年05期

河北省肃宁县职业技术教育中心

随着职业教育改革的深入，中职数学教学不再局限于知识的传授，更注重培养发展中职学生的数学学科核心素养。数学学科核心素养是指中职学生在数学学习过程中逐渐发展所形成的价值观念、必备品格以及关键能力。本文旨在探讨在中职数学课堂教学中有效培养学生学科核心素养的策略，以期提升学生的数学应用能力、逻辑思维能力和问题解决能力，促进其全面发展。

中职数学；课堂教学；学科核心素养