把握新课标打造新课堂——英语新课标理念在初中英语教学实践

蓝桂莲

《文渊(中学版)》 2025年04期

江西省赣州市南康区横寨中学

本文探究英语新课标理念在初中英语教学中的实践应用。通过在词汇、语法、阅读、口语、写作教学中创设情境、任务驱动、对比分析、过程写作法等方法，引导学生在真实情境中运用英语，培养自主学习能力与学科核心素养。实践结果显示，这些教学方法有效提升了学生对知识的理解与运用能力，如在词汇教学中，学生能更好理解词汇含义与用法并拓展词汇量；在写作教学中，学生写作思路更清晰、质量更高。将新课标理念融入初中英语教学，有助于实现知识内化与能力提升，推动教学质量提高。

初中英语教学；新课标理念；教学实践