农村初中留守儿童偏激行为探讨及应对策略

黎梅婷

《文渊(中学版)》 2025年04期

贺州市八步区铺门镇铺门中学

随着城市化进程的逐步推进，大部分农村的青壮年人群开始长期外出工作，有非常多的孩子被留在农村，与祖辈生活在一起，变成了农村初中留守儿童。由于农村初中留守儿童群体缺乏来自父母的关心与爱护，没有接受良好的家庭环境，也容易受到家庭环境因素的影响，导致他们容易出现各种偏激行为。因而，文章重点对农村初中留守儿童偏激行为的特征展开了分析，研究了农村初中留守儿童偏激行为出现的原因，探讨了农村初中留守儿童偏激行为的应对策略。

农村初中；留守儿童；偏激行为；应对策略