人工智能背景下中职电子信息课程改革路径

余国 姚雅娟 徐晋谦

《文渊(高中版)》 2025年04期

嘉善信息技术工程学校

为培养人工智能背景下社会急需的高素质应用实践型人才，中职电子信息课程的教学从课程目标、课程内容、教学方法和教材建设等方面进行改革，教与学的目标由传授知识转变为创新知识，培养学生的创新思维，培养学生理论与实践相结合的能力，培养出能胜任和适应人工智能背景下的高素质应用实践型人才。

人工智能；中职电子信息课程；课程改革